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図書刊行一覧
<全へき連研究図書刊行一覧 昭和60年以降>
図書刊行名 購入
昭和60年 いつでも、どこでも役立つ
へき地・複式教育ハンドブック
昭和61年 第2次5か年研究推進計画
へき地教育双書 I
『へき地・小規模・複式学校の特性を生かした学校・学級経営』
昭和62年 へき地教育双書 II
『へき地・小規模・複式学校の特性を生かした学級指導(指導計画)』
昭和63年 へき地教育双書 III
『へき地・小規模・複式学校の特性を生かした学級指導(指導方法)』
平成元年 第3次5か年研究推進計画
新しいへき地指定の基準の解説
平成3年 へき地教育40年―へき地教育30年史追録―
豊かな心を育てる教育 I
『郷土を愛する心を育てる教育―へき地・小規模・複式学校の特性を生かして―』
平成5年 豊かな心を育てる教育 II
『21世紀を拓く生活科と選択教科の創造』
平成6年 第4次5か年研究推進計画
平成7年 これだけは知っておきたい
『へき地教育ガイドブック』
平成8年 へき地教育シリーズ I
『へき地・複式小規模学校の学校・学級経営』
平成9年 へき地教育シリーズ II
『みんなでつくるへき地教育』〜へき地・小規模・複式学級を有する学校の国語、算数・数学マルチメディア〜
平成10年 21世紀を拓く教育シリーズ I
『学習指導方法の工夫・改善』〜へき地・小規模・複式学級を有する学校の実践的事例〜
平成11年 第5次5か年研究推進計画
21世紀を拓く教育シリーズ II
『効果的な学習指導と学校・学級経営』〜へき地・小規模・複式学級を有する学校の実践的事例〜
平成12年 21世紀を拓く教育シリーズ III
『へき地・複式小規模学校Q&A』〜新学習指導要領に添う新しい研究推進のために〜
平成13年 へき地教育50年―へき地教育40年史追録― 21世紀を拓く教育シリーズ IV
『ふるさと発「生きる力」を育む教育の創造』〜へき地・複式・小規模学校の課題解明へのアプローチ〜
平成14年 全国はひとつ
『全国へき地学校便覧』
平成15年 新しい時代を拓く心の教育シリーズ I
『生きる力・確かな学力を育む教育の在り方』〜へき地・小規模・複式学級を有する学校の地域に根ざしたきめこまやかな実践事例集〜
平成16年 新しい時代を拓く心の教育シリーズ II
『ふるさとに立ち、たくましく生きる力を育む教育の在り方』〜へき地・小規模・複式学級を有する学校の地域に根ざした学校・学級の実践事例集〜
平成17年 新しい時代を拓く心の教育シリーズ III
『個性を生かし、確かな学力を育む教育の在り方』〜教育に展望を持つへき地・小規模・複式学級を有する学校の自ら学ぶ態度・能力を身につけ、共に高まっていく学級指導の実践事例集〜
平成18年 新しい時代を拓く心の教育シリーズ IV
『家庭・地域社会と共に豊かな子どもの心を育む教育の在り方』〜教育に展望を持つへき地・小規模・複式学級を有する学校の地域に根ざした特色ある教育活動〜
平成19年 19年度版へき地・複式・小規模学校の実践事例集
ふるさとに誇りを持ち、新しい時代を拓く心豊かな子どもの育成
平成20年 20年度版へき地・複式・小規模学校の実践事例集
ふるさとに誇りを持ち、新しい時代を拓く心豊かな子どもの育成
平成21年 21年度版へき地・複式・小規模学校の実践事例集
ふるさとに誇りを持ち、新しい時代を拓く心豊かな子どもの育成
平成22年 22年度版へき地・複式・小規模学校の実践事例集
(第7次長期5か年研究推進計画1年次)
ふるさとでの学びを生かし、新しい時代を築く心豊かな子どもの育成
平成23年 23年度版へき地・複式・小規模学校の実践事例集
(第7次長期5か年研究推進計画2年次)
「太陽となって」〜へき地・複式・小規模学校からの発信〜
平成24年 24年度版へき地・複式・小規模学校の実践事例集
(第7次長期5か年研究推進計画3年次)
「輝く!ひとみ」〜へき地・複式・小規模学校からの発信〜
平成25年 25年度版へき地・複式・小規模学校の実践事例集
(第7次長期5か年研究推進計画最終年度)
「ふるさとからの学び」〜へき地・複式・小規模学校からの発信〜
平成26年 26年度版へき地・複式・小規模学校の実践事例集
(第8次長期5か年研究推進計画初年度)
「明日を拓く」〜へき地・複式・小規模学校からの発信〜
平成27年 27年度版へき地・複式・小規模学校の実践事例集
(第8次長期5か年研究推進計画2年度)
「故郷からの風」〜へき地・複式・小規模学校からの発信〜
平成28年 28年度版へき地・複式・小規模学校の実践事例集
(第8次長期5か年研究推進計画3年度)
「未来への創造」〜へき地・複式・小規模学校からの発信〜
平成29年 29年度版へき地・複式・小規模学校の実践事例集
(第8次長期5か年研究推進計画4年度)
「ともに紡ぐ」〜へき地・複式・小規模学校からの発信〜
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